Рекомендации логопеда

10 октября 2013г.

  Предлагаю родителям поиграть с ребенком в игру " Слова-признаки".
  Зайчиха говорить Зайчику: "Каждый предмет имеет много признаков. Слова-признаки с помощью ответов на вопросы "какой?", "какая?", "какое?" помогут тебе лучше узнать предметы.
Посмотри на рисунок и ответь на вопросы:

• Какой лисенок по размеру?
• Какая у лисенка шерстка на ощупь?
• Какого цвета у лисенка мех?
• Какого цвета у лисенка глаза?

20 сентября 2013г.

1. Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило. Задайте ему вопросы и предложите отвечать на них полными ответами. Объясните, как нужно отвечать на вопросы; подскажите, с какого слова нужно начать ответ. Например: —    Какое сейчас время года? —    Сейчас осень. —    Почему ты так думаешь? Начни ответ со слов на улице. —    На улице стало холодно, часто идут дожди, листья на деревьях стали красными и желтыми, трава засыхает. Дети пошли в школу. Люди надели более теплую одежду.

2. Выучите с ребенком четверостишие, которое поможет ему запомнить названия месяцев осени. 

Сентябрь, октябрь, ноябрь 

С дождем и листопадом. 

И птицы улетают, 

И детям в школу надо. 

3. Предложите ребенку разделить названия осенних месяцев на слоги: сен-тябрь, ок-тябрь, но-ябрь. Напомните: в слове столько слогов, сколько гласных звуков. 

4. Потренируйте ребенка в узнавании клена, дуба, березы, рябины, тополя, осины, ясеня по характерным особенностям ствола, ветвей, коры, листьев. Поговорите с ребенком о цвете осенних листьев, используя прилагательные золотые, алые, багряные, пунцовые. Например: алые листья клена, золотые листья березы, пунцовые листья осины, багряные листья рябины.